Con el propósito de revisar los componentes clave de la estructura oficial del sílabo sanmarquino, alineado con el Modelo Educativo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, así como rediseñar las estrategias de enseñanza-aprendizaje y la evaluación continua dentro del plan de clase, el Vicerrectorado Académico de Pregrado (VRAP) viene desarrollando el curso-taller “Lineamientos y adecuación práctica de sílabos al Modelo Educativo UNMSM”.
“El sílabo representa el nivel operativo del currículo en el aula. Resulta prioritario, entonces, establecer los lineamientos prácticos para que cada docente adecúe sus asignaturas existentes al nuevo diseño por competencias, ajustando sumillas, estrategias de evaluación y metodologías a los requerimientos del Modelo UNMSM 2024”, sostuvo la doctora Julissa Huamán Larios, expositora de esta actividad de capacitación dirigida a los docentes sanmarquinos de las 20 facultades.
“Con este taller de actualización de sílabos buscamos que dichos instrumentos estén alineados constructivamente y guarden relación con los documentos institucionales de la universidad: el Modelo Educativo, el Plan Estratégico Institucional, así como su misión, visión y valores”, detalló.
De esta manera, según la especialista, se contará con un documento articulado que permitirá garantizar que los estudiantes sanmarquinos de las 81 carreras profesionales puedan alcanzar las competencias de egreso plasmadas en sus respectivos planes curriculares.
El curso-taller se inició este miércoles 30 de setiembre con una sesión presencial en el auditorio Rosa Alarco Larrabure de la Biblioteca Central Pedro Zulen, y proseguirá con dos sesiones virtuales los días jueves 1 y viernes 2 de octubre.
Durante las tres jornadas de capacitación se abordarán temas vinculados con la estructura y los componentes del sílabo, las estrategias de enseñanza-aprendizaje y evaluación, así como la elaboración y actualización de sílabos.
Para garantizar el éxito de esta actividad académica, se tiene previsto desarrollar metodologías activas, como el aprendizaje basado en problemas, estudios de caso y discusiones grupales. Asimismo, se ha considerado promover el intercambio de experiencias entre los docentes participantes.
Sobre el Modelo Educativo San Marcos 2024
Mediante la Resolución Rectoral N.º 015113-2024-R/UNMSM, se aprobó el Modelo Educativo de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2024, marco conceptual y operativo que guía el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de la universidad.
Este documento constituye la base para la formación profesional integral y articula la investigación y la vinculación de la universidad con la sociedad. En él se definen los objetivos, se enuncian los marcos de referencia, tanto institucionales como sociales, y se establecen los pilares y ejes transversales que sostienen el proceso educativo.