En el marco del Programa de Pasantías Docentes de la Red Peruana de Universidades (RPU), ocho docentes de diversas facultades de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) fueron seleccionados para realizar una pasantía académica en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).
Esta pasantía se desarrollará durante el periodo académico 2026-II, tendrá una duración de seis meses y los docentes podrán optar por la modalidad virtual, presencial o mixta para desarrollar sus actividades, bajo la supervisión y asesoría de docentes tutores de la PUCP.
En la presente convocatoria de la RPU 2026-II se presentaron ocho docentes sanmarquinos, quienes, luego de un proceso de evaluación, fueron admitidos en este programa de formación y perfeccionamiento docente. La pasantía les permitirá renovar sus metodologías de enseñanza, reestructurar sus sílabos, ampliar la bibliografía y los materiales de estudio, entre otros aspectos orientados a fortalecer su labor académica.
Los docentes que desarrollarán su pasantía en la PUCP son: Florisa Graciela García Chumioque, de la Escuela Profesional de Turismo (Facultad de Ciencias Administrativas); Alejandro Mejía Tarazona, de la Escuela Académico Profesional de Ciencia Política (Facultad de Derecho y Ciencia Política); Augusto Denis Madueño Macedo, de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial (Facultad de Ingeniería Industrial); Edgardo Chapoñan Camarena, del Departamento Académico de Producción y Gestión Industrial (Facultad de Ingeniería Industrial); Gladys Marleni Suasnabar Ponce, de la Escuela de Obstetricia (Facultad de Medicina Humana); Sara Carolina Zamora Chávez, de la Escuela de Obstetricia, (Facultad de Medicina Humana); Bertha Aurora Landa Maturrano, de la Escuela de Obstetricia (Facultad de Medicina Humana); y Angieluz Andrea Zárate Mendoza, de la Escuela de Trabajo Social (Facultad de Ciencias Sociales),y como coordinadora RPU de la UNMSM, la Dra. Emma Peréz Palacios.
Los docentes señalaron que esta pasantía representa un importante reconocimiento a su compromiso, dedicación y trayectoria académica. Asimismo, destacaron que esta experiencia les permitirá fortalecer sus competencias, ampliar sus conocimientos e intercambiar experiencias académicas, incorporando nuevas herramientas y metodologías que contribuirán a mejorar la calidad de la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes.
Red Peruana de Universidades
El Programa de Pasantías Docentes de la RPU ofrece a los docentes de las universidades miembro la posibilidad de realizar un intercambio académico o de investigación en cualquiera de las instituciones que integran esta red. Para ello, cuenta con programas de Intercambio Estudiantil, Pasantías Docentes, Becas de Posgrado y Pasantías Administrativas.
El programa contribuye al desarrollo profesional de los docentes y contempla tres aspectos importantes en el proceso de aprendizaje: académico, relacionado con la docencia, la investigación y los contenidos de los cursos de pregrado y posgrado; pedagógico, referido al empleo de estrategias pedagógicas en clase; y gestión académica, vinculada con el diseño o modernización de los programas académicos de pregrado.
La Decana de América se incorporó hace aproximadamente un año a la RPU, organización que congrega a 24 universidades públicas y 6 universidades privadas asociativas, con presencia en 23 regiones del Perú y que reúne a 342 000 estudiantes y 23 000 docentes.